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Hola !! Yo soy Samuel Fontes y soy estudiante de primer año de la Licenciatura en comunicación social. Elegí la carrera porque me gustan varias de la areas en las que puede trabajar un comunicador una vez recibido. Me gusta mucho el cine, la fotografía, la música y muchas otra expresiones artísticas jajaja 


Objetivos de la catedra abordados en la unidad 1

  • Pensar sobre la lengua y sus características
  • Conocer las características de la comunicación lingüística
  • Conocer las ciencias del lenguaje sus características, objetos y clasificación. 
  • Producir textos propios del ámbito comunicacional
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En esta unidad comenzamos a aprender sobre algo muy cotidiano pero a la vez tan desconocido para nosotros como lo es la lengua. Trabajamos con el lenguaje, su composición (contenido y expresión) y sus propiedades. También vimos ejemplos de lenguaje y definimos que el lenguaje es una capacidad con la que solo cuentan los humanos y algunos animales. Además vimos que la lengua y los idiomas son posibles gracias a la facultad del lenguaje y se adquieren por interacción social. Si bien son creaciones humanas poseen un factor biológico.


¿Qué es la lengua?
La Real Academia Española define lengua como un "Sistema de comunicación verbal propio de una comunidad humana y que cuenta generalmente con escritura". Esta capacidad de comunicarnos la tenemos gracias a la facultad del lenguaje (que es adquirida a través de la interacción social). Dicha facultad solamente es poseída por el hombre debido a que los idiomas son creación humana pero a la vez tienen una base biológica.

¿Qué es el Lenguaje?
El lenguaje es la capacidad que tenemos los seres vivos para comunicarnos entre nosotros. Esta facultad nos sirve también para cumplir tareas y satisfacer necesidades. No la posee sólo el hombre, debido a que tiene raíces genéticas (es decir, que nacemos con ella). La componen el plano de la expresión y el del contenido.

¿Cuáles son las Ciencias del Lenguaje?
Las ciencias del lenguaje son aquellas encargadas de analizar y estudiar la lengua, el lenguaje y la comunicación. Hay dos criterios distintos para clasificar a las ciencias del lenguaje: según la semiótica (lingüística o la lengua como fenómeno) y según su dimensión aplicada.

Mapa Mental 

Relación entre la Unidad 1 y el resto de las unidades
La Unidad 1  y la unidad 2 se relacionan entre si ya que en la unidad 2, se verá el tema de la lengua en sociedad y en la unidad 1 acabamos de ver a la lengua como una construcción humana que nace de la interacción social entre individuos. 
En la Unidad 3 se trata la relaciona lengua - comunicación. Y después en la Unidad 4 nos vamos a dedicar a estudiar la lengua en mas profundidad, como un sistema, y así vamos a poder ampliar nuestros conocimientos adquiridos en las unidades anteriores. En la Unidad 5 vamos a hablar sobre el texto como un producto que se deriva de la lengua, y finalmente en el documento Z se estudia a la lengua en sí misma.


A continuación adjunto el link al mapa mental realizado como tarea de la Unidad 1:

https://www.mindomo.com/es/mindmap/ciencias-del-lenguaje-501c3c4630a84497b34064a0a16aaaaf

Infografía

A continuación adjunto la imagen de la infografía creada como parte de las actividades de esta unidad:










Muchas Gracias por leerme 
Nos vemos en la unidad 2

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Comentarios

  1. Hola Samy! Muy bien abordados los contenidos a mi parecer, visualmente me parece armónico con una buena elección de colores. Quizás para la próxima podrías utilizar letra un poco mas grande en algunas partes, para que resalten del resto. En cuanto a la infografia, me gustó como organizaste la información y en el mapa mental de las ciencias del lenguaje, las clasificaste y ordenaste bien los aprendizajes. Saludos

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  2. Revisar definición de lengua. No confundir con lenguaje.
    Dar la definición de lenguaje
    La infografía no incluye conceptos centrales de Las cosas del decir. Vuelve a confundir lenguaje con lengua.
    Incluir en el mapa las características de las ciencias del lenguaje
    Rehacer

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  3. Las definiciones de diccionario son definiciones que no recogen necesariamente el saber científico. Son por lo tanto rudimentarias. Debiste dar la definición de lengua que aparece en las lecturas obligatorias.
    La infografía continúa con los mismos déficits iniciales.
    El mapa mejoró.
    Nota de la unidad 6 (y solo porque has demostrado esmero. Deberás superar este desempeño)

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